早教

舞蹈班，孩子在里面跳，家长在外面聊。

有个外婆说，女儿女婿都是医生，忙得没时间管娃，给刚上小班的孩子报了十个班。啊，周围人惊呆，一周只有七天，十个班怎么上？

外婆打开手机让大家看表格：周一到周日，几点到几点，钢琴、舞蹈、主持……排得没空当。那得多少钱？外婆说，不清楚，可能一年几十万。

不惜金钱，把孩子交给老人、交给老师，一些孩子的早期教育，起步不可谓不高。

另外一个地方，有一种完全不同的教育方式，有一个完全不同的幼教机构。

场所是由仓库改造的，玩具是别人用旧的和自己动手做的。老师是孩子的爸爸妈妈，校长是市场里卖副食的摊主，校歌是包子铺老板写的……

它的名称叫游戏小组。

十八年前，北师大学前教育系张燕教授来到北京四环农贸市场调研，看到八十多个处于放养状态的学龄前儿童，他们的父母都是小摊商。当时的公办幼儿园难进，私立园费用高，他们难以入园。

由张燕牵头的四环游戏小组就此开张。在这儿，志愿者仅仅是辅助者，需要深度参与的是家长，志愿者们替家长看摊，换他们来参加家长会。

一位妈妈老师，之前只做过保洁工，对此完全没有信心。张燕鼓励她边学边干，她每周给老师和志愿者开会，总结本周工作，分享遇到的问题，集体讨论解决，然后制订下周计划。

这位妈妈一干八年，是在小组工作时间最长的妈妈老师。几年间，她考过幼师资格证，又考取园长证，如今成了一家私立托育机构的园长。

担任校长的是一位爸爸，工作完回摊位，发现孩子捉迷藏时把摊位上一整袋花生米全撒在了地上。他并没有发作训斥，用慢声细语的沟通让孩子认识错误，理解父母的不易。

令人称奇的是，游戏小组培养的妈妈老师，丝毫不逊于正规幼儿园老师，甚至更好，因为她们“眼里有孩子”。

这个本来只为摊商孩子办的游戏小组，吸引了越来越多认可者，如今，京籍孩子已经超过三分之一。对一些慕名而来的特殊儿童，亦欣然接收。

有两个回老家继续上学的孩子，凭借在游戏小组培养的出色语言表达能力和社交能力，很快融入新的学校中。

很多孩子从游戏小组毕业了，孩子毕业时，同时“毕业”的还有家长，他们得到了早期教育的真谛——学会相处，学会担责，学会爱。