家长会充电

八年来最不愿意去参加的家长会，因为自觉无颜面老师；也觉得没什么可跟老师说的，作为妈妈了解孩子的问题所在，就孩子的现状来说，也不好意思跟老师提要求，难为人家管自己家孩子，毕竟一个班80个学生，老师精力有限。但最终不想让孩子太为难，也不想让老师认为家长不负责任，硬着头皮去吧。

走进教室的心情居然有些悲壮，也庆幸班主任还没进教室。校长讲话过后，各学习小组的组长介绍组内成员的学习情况，组长评价心儿偏科，如果各个学科都像英语一样优秀，成绩将会突飞猛进，多么美好的愿望啊，感谢组长鼓励，心儿会努力的。（突然想起一个笑话：小明拿着考试卷回家，语文一分，数学零分，爸爸看了看成绩，不无担忧的说：孩子你有些偏科啊！）

优秀生介绍学习经验，班级第一说他每天早上5:45就已经坐在教室学习了，而且课间十分钟也从不会浪费掉，不屑于聊游戏，更不屑追逐打闹，认为很幼稚。“每个人都学习八小时，休息八小时，差距就在另外的八小时产生”。看来学霸就是靠时间和毅力练就的。

地理老师介绍了学习地理的经验：试题灵活，但内容都在课本和填充图册上，每天花上几分钟就可以取得好成绩，如果用心的话，就可以在课上完全解决。看来成绩不理想只能说明不够用心。

英语老师很精心的准备了这次家长会，分别让两名同学介绍了学习英语的经验，其中一位同学的英语成绩初一时比较差，到初二突飞猛进，他的经验是每天 认真背单词，完成老师尚未布置得作业，背或熟读课文，增强语感。凭着对英语的热爱，真正学好英语。英语老师给家长提出要求，做读书型的家长，培养孩子吃苦精神，多些学习的劲头。

最后班主任讲话，指出了现阶段学生存在的主要问题：最为突出的是没有梦想，缺少目标，方向迷茫，小富即安，思想惰性与柔性反抗。针对策略：回家第一件事制定目标，理想的高中。要求家长对孩子不能过分放心也不能过分多心；永远不能放弃管理与教育，必须积极有为再有为；行动引领，胜于言语说教，你的进步影响他的成长；理智去爱，客观看待成绩。

反思：这次家长会对我来说绝对是一次充电的过程，由开始的自卑担忧，到后来的融入与学习，收获良多，就像老师们所说的应该多和老师们沟通与交流，放下自己的狭隘，对自己和孩子的提高都会有很大的帮助。