只需努力，莫问前程

但凡考试总是充满着变数，谁也不敢保证绝对稳操胜算。当然，理想状态就是稳中有进，稳步上升。不过，考得好自有经验，一再失利也必有原因。即便有些许偶然，但更多的还是必然。换言之，只要认真分析总结，关乎考试并非束手无策，还是有章可循。

我一直认为教师的成长还是需要一些外力引导与助推，因为人都有惰性。至于自学成才毕竟还是少数，再说都经过高等教育熏陶的教师基本素养还是很高的。由此，学校定期举行好课评比之类的竞赛还是很有必要，对课堂模式改进、教学质量提升、教学风格形成等均有好处。值得去做。如此安排可谓两全其美，一举多得。不仅节省时间，而且效率高，效果好。服务学校，成就教师，既是责任使然，也是价值所在。

其实，很多时候仔细观察，认真倾听，你会发现身边每个人的人生经历或者奋斗历程都是一本书。只是有的厚实，有的单薄，但同样具有可读性，而且独一无二，无法复制。当然更重要的是自己觉得无憾即可。本身并没有对错之分。

创建能够促进发展，这是不争事实。对教育也是如此。至少其提供了成长的平台，提供了发展的机遇，虽然为此付出很多。若干年后，如果有兴趣重新回味那一段时光与经历，也许会发现，曾经一切的一切都是值得，毕竟那是一段难忘的经历，而且永远不再。

哪怕是常规动作，即使时间再紧，也要统筹安排，得尽最大努力做好。其实这不是什么境界高尚，而是一种工作底线。即便为此挑灯夜战，甚至焦头烂额，也要不折不扣地完成。因为我很清楚，做任何事，有无准备，准备到何种程度，作为旁观者都会一目了然，很轻易识别。殊不知，有时尊重他人，也是为自己鼓掌。

人都是生活在现实中，可以遐想，但无法逾越。于是，办教育要更加实事求是，切忌好高骛远。倘若很多条条框框，你改变不了，与其牢骚满腹，不如随机应变，尽快适应，寻求解决对策。我觉得这才是解决问题的正确思路。倘若前行的方向错了，越折腾，就会偏离既定轨道越远。

近期活动有些密集，但有时也倍感无奈，只能兼顾。毕竟时间节点无法更改。犹如游戏规则，既然选择参加，当自觉遵守。不过想到其价值与影响所在，为学科教师成长搭建平台，创设难得的机会，即便来回奔波，甚至有些疲惫，也算不了什么。

我始终觉得，每一位教师都是很好的写手，无需羡慕别人。因为可供你写作的素材实在太多，而且都是第一手材料。你所面对的学生，他们每天的表现或情绪都处于不断变化中，喜怒哀乐随时发生。倘若你愿意走进他们心里，你会发现更多不一样的世界。为什么很多案例文章似曾相识，大同小异，体现不出鲜活与感动？说白了，还是缺少一双善于发现的眼睛。没有努力，更没有用心。

有些事原本可以做得更好，只因主办方事先准备不够充分，加之环境的变换，缺少较强的应变能力，导致活动美中不足，稍显遗憾。但无论最终效果如何，均已成定格，无法更改。犹如写作投稿，虽然自己觉得文章不错，有感而发，几易其稿，但编辑就是认为不符合版面要求，作出退稿处理。此时你再多的委屈也只能认了，自己调节。

既然接受了任务，那就认真对待。即便事情再多，也得分清主次，按照要求尽最大努力完成。至少态度必须端正。当然，面对繁杂的事务，如何游刃有余，做到万无一失，无疑是一种挑战，一种考验。不过有一点，可以肯定，要想达到比较理想的效果，事先必须做好比较充分的准备。在我看来，准备与效果永远是正相关。犹如上课或讲座，无论你水平多高，能力多强，倘若不问对象，不管场合，不看时间，其实际效果可想而知。这方面的事例很多，几乎每天都会发生。遗憾的是很多人没有引起足够重视，基本停留于完成任务，走过场，流于形式。每每此时，大家都很累，又何苦如此折腾？真的有此必要？大多数未必。

各色事情每天都会发生，而且永远做不完，再者也没有必要做完。这里，我只想说，无论你是主办方或组织者，还是被动参加者，既然决定了，那就事先多做一些准备，而且尽可能充分些，再充分些。至于最终效果如何，我觉得已不再重要。一句话，只需努力，莫问前程。