爱，要适度

孩子生日前一天，我问儿子：“宝贝，想吃什么？”儿子不假思索地回答：“火锅！”第二天中午，一家人说说说笑笑来到火锅店。服务员将一盘海鲜丸子端上来时，孩子用两只胳膊环住盘子说：“丸子是我一个人的！你们都不准吃！”我不悦地问：“好东西不能全家人共享吗？”孩子断然拒绝：“不能！”看着眼前已长得高高大大的儿子，我无语地放下碗筷。

在外人眼里，我是个成功的母亲，儿子乖巧帅气，聪明好学。好多人羡慕我培养了一个好儿子：2岁认字，8岁参加汉字听写大会，9岁参加汉字英雄比赛，12岁考上市重点中学。细数这些年来的点点滴滴，从启蒙教育到现在，费了不少心血。可看到这一幕，我呆住了，仔细反思，究竟错在哪里？

孩子小的时候，每次买来好吃时，孩子总是拿过来先让我品尝，我却说：“宝贝，妈妈不吃，你吃吧！”久而久之，孩子习惯于一个人吃独食。有时我在家做家务，孩子过来帮忙，我一把推开孩子：“不用，你打扫不干净。”后来孩子看到家里“脏乱差”，竟无动于衷。

我不禁想起了司马光说的那句话：“为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也。”“慈母多败儿”败就败在没有规矩。

美国心理学家斯考特·派克认为，溺爱对孩子心灵的成长毫无帮助，反而还会起到反作用。爱能够让父母和子女的关系更加亲密，但要养育健康而心智成熟的子女，爱要适度，溺爱是不可取的。

反思自己教子育儿这些年，自认为是个慈母，殊不知在毫无原则的溺爱下，不自觉助长了孩子的自私行为。我忽然明白，在孩子的成长过程中，家长在教育上也要不断学习，“母亲”这个资格证书也不是三五年就能拿到的，它需要毕生精力去完成。