蚂蚁的作文

团结的蚂蚁

文/王雅琪

一天下午，我在院子里玩耍。玩着玩着，我发现有一个小黑点在一只死掉的毛毛虫身边绕来绕去，我仔细一看，原来是一只小蚂蚁。看它焦急地在那儿转来转去，估计是想把毛毛虫搬回家而又搬不动吧！这下可引起了我的好奇心，我蹲下身想看看蚂蚁怎么把虫搬回去。

过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有看见它的踪影。我想：它一定是觉得毛毛虫搬不回去，死心了吧。正想离开时，却见不远处有一大群蚂蚁正向这边爬来。我恍然大悟：哦，原来那只小蚂蚁是去叫同伴了呀！只见那一大群蚂蚁来到毛毛虫的跟前，爬上爬下，像是在查看这只毛毛虫可不可以吃。不一会儿，那群蚂蚁分成两排，站在虫的左右两边使劲往上抬，但没能成功。它们没有放弃，一次次地尝试着。我蹲在旁边，仿佛听到了“一、二、三，抬！一、二、三，抬”的声音。在这些蚂蚁的周围，还有许多小蚂蚁，它们好像在为同伴呐喊助威。不久，蚂蚁终于把毛毛虫抬起来了，然后一步步小心地朝它们的洞穴走去。过了一会儿，洞穴外一只蚂蚁也没有了，我猜它们一定在津津有味地分享它们的劳动果实吧！

小小的蚂蚁虽然微不足道，但是，它们团结起来就会爆发出惊人的力量。我们是不是应该向蚂蚁学习一下这种可贵的品质呢？

“巨人”小蚂蚁

文/梅笑然

听说蚂蚁可以搬动比自己大许多倍的东西。我很好奇，小蚂蚁真的有这么大的力气吗？我决定试一试。

周六上午，我拿了一块奶糖，把它放在院子的一角，然后坐在小凳子上耐心等待。大约五六分钟，一只棕色、身长不足5毫米的小蚂蚁就出现了。它先是围着奶糖打了个转，再慢慢地靠近，小心翼翼地试探了一下，在确定没有危险后，立刻加快动作。它在奶糖上快速地爬来爬去，似乎在巡视自己的领地，又似乎在跳一支欢庆的舞蹈，接着它又飞快地爬下奶糖，匆匆离去。

我满是疑问，摸不着头脑，一转身，突然发现那只棕色的小蚂蚁又出现了，不仅有它，它还带来了一大群“兄弟姐妹”。这群蚂蚁多数和第一只出现的蚂蚁大小相近，有棕色的，也有黑色的。不一会儿，奶糖上就爬满了大大小小的蚂蚁，它们不停地忙碌着。我拿起放大镜，仔细观察。哟！小蚂蚁们正用它们的大钳子啃食分割奶糖呢！它们一边啃一边用自己的触角去碰其他蚂蚁的触角，好像在激烈地讨论着什么，真是太有趣啦！

奶糖上的蚂蚁越来越多，糖块也随之越变越小。小蚂蚁们把奶糖分成了许多小颗粒运走了。整整一个上午过去，糖块已经只有原来的一半大小。无数的蚂蚁钻入糖下，一起把这个“庞然大物”抬了起来，它们步伐统一、方向一致，就这样把剩下的糖块一点点地挪向巢穴入口。

蚂蚁的力量

文/张煜

周末上午，我蹲在门口吃饭，几粒米饭掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急匆匆地走到米粒旁边，那样子好像是一个三个月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包。蚂蚁想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬得动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。

蚂蚁不肯死心，只见它抱紧米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可怎么也走不动。蚂蚁见毫无希望，只好悻悻而去。

“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜。我刚要起身回家，突然发现刚才的蚂蚁“卷土重来”，身后还跟着大队人“蚂”。一阵瞠目后，我平静了，蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是“吃”心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧“抱”米粒；有的两蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是返乡归国似的“移”向蚁穴。

听了我的叙述，你觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量会比蚂蚁小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！

蚂蚁不迷路的秘密

文/陈怡君

蚂蚁是极其常见的小动物，我常常在小院里见到它们。它们为了生存下来，经常单个或成群结队地出来找食物。可无论走多远，它们总能准确地找到家门。我觉得很纳闷：蚂蚁是怎么辨别方向的呢？为了揭开这个谜团，我对蚂蚁进行了仔细观察，还反复做实验。

一个星期天，我做了一个实验：先捉来了一只大蚂蚁，把它放在门前的烂泥里，再用一个很大的圆筒罩住它，只让它看见天空。我睁大眼睛看着，发现这只蚂蚁竟还能准确地辨别方向。我又用一块黑布罩在圆筒上，把天空和周围的事物全挡住。这时，蚂蚁慌乱起来了，到处乱转。这个实验说明，对蚂蚁来说，太阳的位置和光是它们辨别方向的重要依据。看着被放出来的蚂蚁，我突然发现，蚂蚁每走一段路就把头低下来，好像在闻地面上的气味，这是怎么回事？刚解开的谜团又打上了一个结。我设想，会不会和狗一样，蚂蚁也是靠气味回巢的呢？为了证实这个猜想，我在蚂蚁走过的地上用糖果画了条线，蚂蚁果然迷失了方向。我又连续试了好几次，结果情况完全相同。我惊讶不已，由此可以证明，蚂蚁闻不到气味就回不了巢。真有趣呀！从小小的蚂蚁身上竟然能学到这么大的学问。

那小蚂蚁和老蚂蚁认路的本领相同吗？我的脑海中又产生了一个问号。我绞尽脑汁，怎么办呢？哦，应该这样做。于是，我专门做了两个透明盒，再捉来一只小蚂蚁和一只老蚂蚁，分别放入透明盒里，把他们“扣留”了几个小时后才放出来。因为它们都是在回同一条回巢的路上捉到的，回巢路线应该相同。可是，我惊奇地发现，小蚂蚁认错了路，爬行方向与太阳几小时前的位置方向仍然相同；而老蚂蚁却一点也没有走错，爬行的方向与太阳改变的位置一致。看来姜还是老的辣啊！这时的我茅塞顿开。

通过一连串的实验，我不但发现了蚂蚁的秘密，还明白了一个道理：要有发明创造就必须从小培养发现问题和解决问题的能力。