关于习惯的作文

2021年01月06日好文章

习惯

文/萧尊凡

“吃饭了,吃饭了!”老伴习惯性地呼唤。“还要五分钟看(写)完这一点就来。”这习惯式的回答总会招来老伴习惯性的不满和埋怨:“老习惯,吃饭也要一催再催!”

拿起筷子,端起碗,我就检讨:“对不起,成了习惯就难改了。让你久等了——不过,我笑着说,我的习惯,跟你总是“依了我”很有关系。”举个例子,教书时我利用暑假给数学成绩差的四个学生补代数课,你不但不反对,还主动请缨负责招待中餐,以便下午继续补。我边复习,边教,后来补出了成效,家长送来谢礼,我不在家,你谢绝礼品,处理得很恰当呀!退了休,我按老习惯给村里的孩子补语文或作文,我没要过一分钱。在村民老年学校讲课几年了,也没要过钱。村领导不理解,我老老实实地说,我读书时,从初中到中师,享受党和人民的助学金,现在为村里的父老乡亲做点力所能及的小事,这是应该的。每次说及此事,你老人家总是满意地笑成了一朵大菊花。

我们家有个堂老弟,烟瘾重,半夜也要起来吸烟,不小心烟蒂引发了火灾,一座好屋就毁在他的一只烟蒂中……

所以,我常说:好习惯受益一辈子,坏习惯受害一辈子,有些人的坏习惯,害了他一辈子还没觉察到了呢!这就太可怜了!

粗心往往失败,细心事事成功。这都是个习惯问题。

好习惯 好未来

文/陶娟

培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。”对于刚进入小学一年级的新生来说,养成好的习惯绝对是一个艰巨的任务。

还记得去年的九月,每当上课铃声响起,我走进教室,迎接我的总是一幅叽叽喳喳的喧闹场面。同学们有的在找书,有的在讲话,有的在地上捡铅笔,个个忙得不亦乐乎,根本没把上课铃声当回事情,总是要等我站在讲台边,他们才意识到要上课了。其实这也难怪,他们以前接受的学龄前教育和小学教育还是有很大区别的。为了让他们尽快地适应学校的生活,我平时上课总是要提前一两分钟走进教室,等上课铃一响,我就提醒学生该做什么了。随着时间的推移,他们也渐渐地明白上课铃声意味着一节课的开始。到了今年,情况有明显的改善,每次我走到教室门口,就看到同学们都端正地坐在自己的位置上,安静地等老师来上课。桌子上书本放得整整齐齐,上课要用的文具也放得好好的,上课的时候他们对提问也有积极的回应,我知道他们开始懂得预习课文了,这让我很欣慰。

除了学习习惯的改变外,同学们的生活习惯也有了不小的进步。以前中午在教室用餐,吃完饭课桌上或多或少留下的汤水或米粒,都要我一张张地清理干净,而现在全班所有的小朋友都带了一块毛巾,吃饭的时候铺在课桌上,吃完饭,用毛巾把桌子抹一下,干干净净,偶尔有掉下来的米粒儿,同学们会主动捡起来放到垃圾桶里。从去年到现在,我感觉到了同学们的习惯正在一点一点变好,面对他们的进步,我由衷地感到作为一个老师的幸福与自豪。

同学们,你们的成长与进步,老师看在眼里,记在心里。我坚信以你们现在点滴的进步,将来终有一天会在自己的人生路上书写出华彩的乐章。

让练字成为一种习惯

本是一时兴起,买了两本字帖想学习行书的,才惊觉上次练字已是十年前的事了。

记得上小学时,老师要求我们用田字格的本子从横撇竖捺一笔一笔的学写汉字,那时我们一写就是好几页,却乐此不疲。

上了中学,我们将铅笔换成了圆珠笔或钢笔,那时练得最多的要数司马炎和庞中华的字帖,老师还会奖励写得好的同学,因此,同学们大多很用心的去写字。高中作业多了,钢笔也被水芯笔替代,为了赶作业,求效率,整个学校还坚持练字的人,恐怕也是凤毛麟角了。

如今,电脑手机成了我们生活的必备品,发微博评微信写日志,以及工作需要的一切文字材料,都在键盘上敲击,毫不夸张地说,大家除了签名几乎都用不到笔了。正因为习惯了机器打字,在提笔写字时常常会出现想不起字怎么写的尴尬。

俗话说,字如其人。能写一手好字的人,必定是让人羡慕的。于书桌前,摊开笔记本,提起笔来,静下心来细细梳理生活的每一个精彩瞬间,记录旅行中的奇闻异事,寄托对远方亲朋的思念……当我们将生活中的这些闪光片段注入笔端,再写在纸上时,那些美好的日子似乎定格在时空某个地方永不褪色。再回头来看时,也是对时间最美好的留恋。

趁着还有时间,把练字变成一种生活习惯吧!

习惯的雨漫

文/死灵象棋

今日,雨,不大,一阵一阵的。

这样的雨天从不打伞,一个人迎着风雨走一走,感觉很舒服。

就那样习惯了在雨中行走,这么些年,一直就这样走过来,没有了当初莽撞时的伤,反而多了一份看洒脱。

习惯看着身打伞匆忙经过的路人,看他们行色匆匆看自己悠然惬意的样子,所有的一切便释然。

而雨,凉凉的,终于有了春的味道。

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