梦从这里延伸

人杰地灵、美丽富饶的鄱阳湖畔，逶迤绵亘着一条丁仙峰山脉，山上，香樟林立、青松蔽日。一年四季，袅娜的烟雾终日围绕着山峦盘桓、流连。

“文革”之前，半山腰处曾经有座灵验不息、香火鼎盛的丁仙峰庙，我曾立在遗址上寻踪觅迹。顺着丁仙峰向下俯瞰，一条龙脉沿着蜿蜒曲折的港湾奔泻而去，连路灌溉着四围的农田，川流不息地汇入鄱阳湖中。

云雾之中独自寻觅仙迹之时，我的思绪随着飘忽不定的云，忽隐忽现，平添若干的仙境与龟息。一阵山风徐徐拂过，那云那雾袅袅娜娜，飘落在人烟稠密，气温宜人的小镇之中，恍惚之时，忽见一朵奇葩异卉凸展，市镇的人们相庆奔走告诉世人，1957年，三汊港中学建校伊始，便从这块灵犀之地崛起、诞生。

三汊港中学正值校庆六十周年，莘莘学子云集母校。举杯欢庆之时，我的神思随着时间的迫近频频闪现，虽说无缘在贵宝地拜读、肄业，梦中又无时不和它相渡相生，后又因偶尔一次机遇，我才得以同它相识有缘。

说来四年前，我正在县城经营杂货，暑假的一天，恰逢一位三十来岁的青年跨入店内购买食堂用具，问之，方知三汊港中学食堂管理员，姓名未加详问，购物付钱时，问及送货否？鉴于数量较多与慕名寻梦，未加考虑，欣然愿往。

汽车从人烟稠密的街道缓缓前行，穿过三汊港镇中心街道。街侧空旷之处，凹现一处普通的铁质栅栏大门，倘不是大门顶端的鲜艳醒目的“三汊港中学”显耀着辉光。门卫见我是送货之人，微笑着打开校门让我进去。只因疏忽忘记带手机联系，此时，顿觉犯难发憷。迫不得已，只得将车停靠校园围墙。趁此，一边浏览着校园风景，一边守候着从校园内踱出的老师。

顺着浓荫蔽日的法国梧桐和香樟前行，左边是硕大宽阔的足球场，紧贴操场是一栋五层的教学综合大楼，后面紧连着一栋栋老师与学生的宿舍楼。楼层之间绿树成荫，宿舍因树变得冬暖夏凉，遮风挡尘。树间点綴着各式花圃：圆形、椭圆形、梅花形，千姿百态，各领风骚。花圃里栽种着冬青、玫瑰等时令鲜花。它们相互争艳，花朵簇簇。

我行走穿插其间，浑然不知正是炎炎灼烧的夏天。独自欣赏校园的格局与美景，仿彿自己置身在石桌石椅间诵读。浏览已罢，正独自阑栅着寻人。忽见一位满裹书生意气，春风扑面的老师迎面走来。正自惊疑之时，老师竟先开口：“老王，什么风把你吹来了？”

“是您？灯生老师，我给食堂送货来了！”我定神细看，忙应咐道，让灯生热情的手握得我有些激动。我与灯生初识于县作协举办的安徽寿县的一次釆风，我的身边坐着一位才华横溢，充满朝气的老师，交谈中得知供职于县三汊港中学，偷闲时喜爱看书，擅长于写小说。

釆风虽是短短两天，我们彼此留有印象。我们边喝茶边聊天，主题渐渐切入学校的渊源与历史。

灯生老师滔滔不绝地介绍：“三汊港中学始建于1957年，那时，规模不大，仅仅初一一个班38人，为了扩大校园规模，赵家林校长率领师生自力更生，破土开荒，劈出一座农村中学的校址。”

“谁知遇上‘文革’，学校曾一度迁址幸福水库，边劳动，边教学。开辟建舍的校园被社办企业和医院挤占借用，学校由此沉没遣散，而是经受住大风大浪的考验，大家屏息耐心等来了时机。”作为生源短缺，设施陈旧，仅仅数排风雨飘摇校舍的村高中，学校英明、果断，富有开拓的精神，欣然背债前行，按照常规教学，艰难探索涉进，欲与天公试比高。邵小平校长力撑危局，找差异，带领全校师生奋力拼搏。

“学校在恢复高考后，狠抓教学质量，成绩彰显卓著，声名远播，省内外的人员慕名纷至沓来求学。省安义县、贵州等地区纷纷组团前来观摩借鉴学习。”

诸多的成绩与荣誉倾注了学校与师生多少辛勤与汗水，他们呕心沥血，绞尽神思，一心为校倾情出力，荣誉榜上镌刻着每一份的功劳，渗透着无数人的斑斑汗渍。

灯生指着排排新添的校舍说：“学校因需要扩招学员，开拓扩建，前景喜人，食堂为了满足4000多师生的需求，大胆改革创新，多品种多花样改善满足生员的需求，加强食堂的管理，让师生吃得放心、实惠。学校环境优美，舒适，倾全力创办一所现代化的高品质、高趣味、高效率的百花园地。”

如今，三汊港中学走出的莘莘学子遍布天下，荣誉之花随着接踵而至。六十年甲子，弹指一挥间。校园顺风破浪，匠心独运，坚守开拓，赢得农村中学的一面光辉旗帜。

我眺望着苍翠、古老的丁仙峰，一缕缕白雾似云似锦，伴随着缕缕仙气徐徐飘落校园内，幻化成一所育人树人的仙境之地，似梦，而非梦！

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”

“孔子曰：‘学而时习之，不亦乐乎？’”“子在川上曰：‘逝者如斯乎？’”

……