尊重与善意

家长群，实在是个微妙所在。

亲子运动会举办在即，幼儿园家长群，开始招募志愿者。我平时喜欢摄影，于是，自荐给孩子们拍照片。

虽是志愿服务，自觉也是称职的。尽量记录每个精彩瞬间，镜头，也尽量兼顾所有的孩子。有的孩子偏好镜头，有的却躲避，有的孩子时时大笑，有的却安静。自然，一些孩子就拍得多，一些拍得少。加上技艺也不算精，好不容易逮到的欢笑，一不小心拍成一片模糊。

回来删删又修修，加班加点发到群里。没有想象中的如石投水，一片浪花，反倒半晌之后，一位爸爸@了我：“为什么没有我家的孩子？”我虽无心，却找不到任何理由，来鼓足勇气答复这位爸爸。

有了这次经验，元旦晚会、儿童节演出，自然不再鲁莽。所拍照片，一股脑全部交给老师，再也不敢惊动家长群了。

省图书馆举办演出活动，选中幼儿园的一个舞蹈节目。十几个小姑娘，精挑细选，“领命”出演。入选孩子的家长，倍感荣幸。

一段演出视频，跳到了群里，正是C位女孩的妈妈。勤习苦练，大放异彩，她的欣慰和喜悦，实在无可厚非。

有了之前的经验，我隐约觉得，气氛好像不对了。果然，沉寂许久，家长群里，一位寡言文静的女孩妈妈发声了：“优秀的孩子就是不一样，我们只能仰慕了。”明里是夸，暗里是酸。可想而知，群里又是死寂，再无声响。

这些尴尬，大抵，只会出现在新手爸妈组成的家长群了。

聪明的家长，绝不在群里放大自家孩子的光芒；豁达的家长，也并不会在群里拈酸吃醋。大说自家孩子如何优秀的，多少会令一些家长闷闷不乐。其实，孩子的光芒各异，一把标尺怎么定夺。直说自己的不平与酸意，又反叫那些“晒娃”的家长难为情了。

所以，家长群里，不多说，实在是一种体贴、一种尊重。

一位老友，做中学老师十数年了。据她所说，每逢考试，成绩优异的学生家长，最喜欢在家长群里追问分数。不管发挥怎样，成绩总是差不了的，没准名列前茅，还能惹得全班家长来羡慕。可是，成绩普通的学生家长，却只会在私下同她打听。

她从未在群里回复过任何关于学生分数的提问，也不曾把任何一次的考试成绩，公布于群。

一一对接，工作量大了数倍，于她，却是必做的工作：一次考试成绩无关大碍，可是家长们却看得极重。公布在群里，虽然省事，却一定是几家欢喜几家愁，发挥失常、没有考好的孩子的家长，心里肯定不是滋味。与其这样，不如私下沟通，婉言勉励。

家长们自然会意。于是有趣的事来了，一到考试结束，她就格外忙：一边在一沓考卷上走笔游墨，一边在一列聊天窗口里左击右敲，好不热闹。

当然，家长群里，不多问，何尝不是一种温暖、一种善意呢。