少年读书时

月光下，父亲嘴里源源不断地吐着故事：那些书生，不用干活，整日背着书包游山玩水……我羡慕得眼睛直发光，央求父亲讲一个，又一个。

母亲被扰醒，一声断喝：睡觉！明天不干活了？父子俩相视一笑，潜入被窝。

与其说我爱读书，不如说我懒，不想干活，想像书生一样整日游山玩水。上学后，很快便不再满足波澜不惊的课本。父亲的“藏宝”成为新大陆——《西游记》《封神榜》《聊斋》……怪不得他偷偷摸摸，晚上不睡觉，原来背着母亲看书。我要打小报告，他赶紧认输，和我定下君子之盟：要做完作业再看，要防火防盗防母亲。

母亲虽目不识丁，但对读书这事，生就一双火眼金睛，容不下一点瑕疵。

学有余力则读书。那晚，我看得正酣，母亲如从天降：看的啥？我临危不乱：书。啥书？语文。她点着封面的两个大字，愣是分不出“聊斋”和“语文”。她喊来父亲：你那天也看娃的语文书？父亲说，给娃辅导嘛！母亲哦一声，翻开书：怎么有古人打架的图呢？

我心中一凛。父亲面不改色：这是文言文。他指着《画皮》道：春晓，唐，孟浩然。

心有灵犀，我接着背诵起来：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

骗走母亲，我和父亲钻进被窝，打起手电筒，接着看。一个快，一个慢，我们很快有了争执，声音和动作越来越大。忽然，被子凌空飞去，母亲凌厉的目光下，我们现出原形。

家里读书举步维艰，就在学校读。上课时，把《聊斋》夹进课本，鱼目混珠。老师的法眼更犀利，看我聚精会神，就知暗渡陈仓。我只能很认真地装不认真的模样。这样太累了，匡衡凿壁借光，我也在书桌上凿个洞，隔桌观书。老师一来，以书遮洞，掩饰了证据。

可惜我太贪心，桌面的洞越挖越大，当课本再也遮不住洞，真相也大白于天下。

老师来家访，把《聊斋》往母亲面前一摔：不好好读书，看啥子妖魔鬼怪？也不怕让妖精给吃了！母亲小心翼翼拿起书：这不是语文吗？老师一怔：也算语文吧，但这是闲书，耽误学习！

送走老师，我和父亲被母亲教育一顿。但这次，她破天荒没用武力，用的是眼泪。

如今，我也有了孩子，也给他讲妖魔鬼怪。他瞪大眼睛，悄悄说：你讲的是妈妈吗？我哑然失笑。这话，我也对父亲说过。现在想，是我误解了母亲。