母校散忆

一直想写写我的母校——甘肃省镇原县屯字中学，可着实为难了好一阵子。曾经的朝夕相伴与如今的时过境迁，加之冀陇的距离与自我的失联，一时真不知该从何说起。整整十三个年头了。时间之快、离开之久，有时竟生恍然隔世之感。

这些年回母校仅有一半次。别离后的头年冬日，去看正读高三的弟弟，硬着头皮进去，躲闪着出来。自知并非出息的学生，无颜便不敢多待。另半次，在已全新的校门口站了许久却终于没有勇气迈进去，只能勉强算半次。记忆与现实的强烈反差，熟悉与陌生的心理波动。这种感觉难以名状，又觉好笑。不料从此机缘不巧或忙碌奔波，就真的无暇得见了，只将念想深埋心底。

忆母校有久疏联系的尴尬。我生性迟钝，面薄讷言，不喜不善东侃西谝，又呆板得一本正经。有时非常想回去找找青春的记忆，与师友聊聊过往与近况。这些很多次梦中成真，却连打个电话的勇气都没有。这并非辩白，因为越发熟络越是随意，但疏于联系便觉难堪。于是，又怕听见那些久违的声音后沟里洼里的寒暄几句，便不知该说些什么，更怕突如其来的讯息惊扰了大家。为免彼此尴尬，索性默默关注，顺其自然不问西东了。因为陌生而歉疚不安，相见倒真不如怀念。

忆母校有激情岁月的难忘。记忆中的母校是矮檐窄巷小砖道、冷屋通铺土操场，记忆中的母校是先生诲人用命、学生孜孜用功。晨曦微露已闻琅琅书声，暗夜深邃仍见灯火通明。课堂上耳提面命歇斯底里只因恨铁不成钢，休息时三令五申窗边蹲守为求养精蓄锐以战来日。提着搪瓷缸子抢开水的奔跑是一道风景，送馍的长队更是亲人的牵挂与期望，开水咸菜泡冷馍、床板课桌当餐桌又是习以为常的清苦。这样的日子有人成长成才，有人如释重负，有的敲锣打鼓骏马夸街，有的挑灯夜战功名不负，有的黯然离场寂寂无闻。难能者感动者还有很多人三尺讲台仍在坚守，重复着一茬茬收割与耕耘的循环，担当着传道授业的使命，牢记着蜡炬成灰的初心。往事如梦，想来竟感苍白。

忆母校有润物无声的深情。总有很多人、很多事多年都记忆犹新，想来会心一笑。班主任兼政治老师孟军弟严厉敦厚，其巴掌耳光极有水平极有功夫，没有挨过真算走运。当然如今说是体罚。只是千年来，戒尺打手掌的“严师手下出高徒”跟“棍棒底下出孝子”“黄金棍下出好人”一样，只要有度，并无不妥。起码固执传统如我者还有这样令人生厌的想法。我们这些老学生还常以此逗他，他笑言“现在哄都哄不及，可不敢打了。”听来又略觉悲哀。语文老师王瑞杰心宽体胖，他偶尔对军弟老师“为人方正”的四字评价，我始终牢记并成为奉行坚守的信条；他讲述海子生平时的感伤与朗诵“面朝大海”时的深情，至今难忘。我对诗人和现代诗的认知大概就始于那时，也至今坚信诗就该是那种感觉。地理老师路登明沙哑地解释着地球公转的原理，总习惯以拳绕头示意，整个人在讲台上不停地转圈，形象极了朴实极了。还有西装革履的李育效、温文儒雅的曹文晋、风火雷厉的刘鹏以及一些我不得不承认、也不得不恭求原谅因为已想不起模样的诸师，甚至耳闻翟池初中的班主任兼语文老师王永宏也已到屯中时，也曾触动我的思绪。他们都未联络，但都常常念怀。

忆母校有物人沧桑的多情。多年青春倏然而过，流水十年不禁唏嘘。平房已变广厦，窄巷已成大道，幼株已然葱茏。固然常为这沧海桑田而欣喜，又难免为愁绪难觅而神伤，便与挥不去也回不去的过往，深情揖别。诸师中，有的已经走上领导岗位运筹全局，有的仍躬耕一线教声卓著，有的调任他校再挑重担，有的荣归田园含饴弄孙，还有的竟已作古……他们都育得桃李天下遍布桑邦，但当年的风华正茂已粉染鬓霜；同窗谊，无论风生水起者、不尽如意者，还是按部就班者、漂泊流浪者，有觥筹交错畅叙别情，有天各一方少有音讯，还有不曾往来相忘江湖，但都已是事业的中坚、家庭的梁柱。如此，奢望却不知如何将这无常人生、故园旧梦，重新拾起。

忆母校有人生道路的思考。教育的目的并不全在学识，而在育人，教的是方法，育的是理想，终极都是人生的路，该走怎样的人生路，该怎样走好人生路。正如既要追求考好大学，更要明晰为何如此，好在何处，如何如此。真正内化为行思，融入于骨魂，让努力更有方向，让信念伴随始终，让所获受益终生。人生的紧要处只有几步，让迷失者悬崖勒马，让彷徨者重新思量，让奋进者持续有为，在相应的阶段做好该做的事。即使偶有偏差，只要时刻行动就为时不晚。

回忆不为诉说苦难，而是记录逝水的流年；怀念也并非皆是矫情，而是本就未曾忘却。

我工作的河北衡水，基础教育声闻宇内。几年前，母校诸师曾来此研讨交流，他乡孤身漂泊得见师颜让我满心欢喜。我也常常对比思量，又为母校这样一所普通乡中的斐然佳绩而喝彩，为经多年淬炼已铸成陇原名校而振奋。

再忆母校，千头万绪欲语还休，胡言乱语中又似有不合时宜的情绪，只因母校常在心头。纸短情长，值此母校甲子华诞，着实可喜可赞可敬！人岁花甲美夕阳，业届甲子日初升；铭记创业之艰，牢记岁月峥嵘，铭刻前人伟绩，不忘鞭策来人。

祝福母校，学运昌隆；戮力齐心，再启航程！