高考记忆

作者: 吕付平2020年07月25日情感短文

又是一年高考季,历经十二年苦读的莘莘学子,终于要从文山题海中脱身出来,用六月里的一场考试,为自己的十二年青春,画上一个阶段性的句号。当然,这个句号里既会有丰收的喜悦,也会有失望的泪水,几家欢乐几家愁的场景是每次高考后的相同写照。

这是一场全民皆兵的战斗。这句话对所有经历过高考的人来说,一点儿也没有夸大,其中的某些细节更是让人感觉有过之而无不及。从进入高一的第一堂课开始,老师就开始以各种方式给学生布道、洗礼:讲学习的方法,讲时间的流逝,讲高考的意义。这种理念式的灌输到了高二高三之后,就会变成非常现实的演练:补课,做题,模考,总结,再做题……

“高中三年,是充实的三年,是神经紧绷的三年,是生命不息战斗不止的三年……”这种流行的段子体并不完全是戏谑和笑话,而是真实场景的回放。对于每一个临考的学生来说,备考的过程都是一种比拼:拼智力、体力、耐力,拼师资力量,拼后勤服务。学生、学校、家长三军联合三方联动,剑指一个目标——— 高考成绩。这个终极目标将压倒一切。

此情此景自然让人感慨万千,十八年前,我也曾是高考大军中的一员,也曾在那激情燃烧的岁月里摸爬滚打了三年。那时候的高考还是在每年七月的7、8、9日三天。1977年恢复高考后,这个考试就成为年轻人改变命运的最主要的途径,以前是,现在依然如此。

回想自己的高考备战生涯,那也是紧张而充实的三年。高二开始,补课、熬夜成为家常便饭;高三开始,半月一次的模拟考试成为常态。在逐渐明白了高考的重要性之后,学生们也自觉将所有的精力都放在了学习上,学校和家长也竭尽所能为学生提供良好的学习环境和后勤保障,让他们能够心无旁骛。

我当时所在的县城中学是省重点中学,学生来自全县的各个乡镇,相比而言,来自农村的孩子在物质保障和后勤支援上就要比城里孩子差一大截。家在农村的学生,因路途遥远回家不便,学校提供的集体宿舍又数量有限,很多人从高一开始就在外租房,自己洗衣,买菜做饭,生活起居全靠自己。没喝过牛奶,也没吃过什么营养品,我就是其中之一。而城里的孩子生活条件则优越了很多,衣、食、住、用等全部由家人安排妥帖,什么营养液、补脑液也是应有尽有。另一个明显的对比就是,高考时,城里孩子的父母,都会亲自陪考,考前考后都会给些孩子一些建议、鼓励。而农村孩子的父母一方面因为距离远无法到现场陪考,另一方面也因文化水平及见识无法给孩子更多的参考和建议,他们的奉献和付出显得内敛而低调,甚至不易觉察,因此关于读书的事情基本都得靠孩子自己去把握和解决。自强、自立是农村孩子必备的一项生活和学习的技能。

现在,我大学毕业已经十四年了,时光之快让人猝不及防,似乎在转眼之间就已人近中年。当年的高考已远去,但是它让我从农村走进城市,并留在城里安家立业。在这一点上,我对高考一直抱有的那份敬畏与感恩,从未动摇。

作为一个过来人,我希望参加高考的每一个学子,都能考出理想的成绩,希望他们都有一个光明的未来,希望他们的所有努力,都能够结出丰收之果,打开老师的笑容,解开亲人的愁肠。

我写下的所有回忆都会化作衷心的祝福,祝福那些为了高考而辛苦努力的人。

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