春节念老师

每逢佳节倍思亲。年节时想起一些故人，其中就有我上高中时的班主任赵荣甫老师。

那次同学相聚，听说赵荣甫老师去世了，大家心里一沉，眼睛都有些湿润。

1972年春，我从并州路学校“戴帽”初中毕业，升到太原27中上高中，分到了高二班，赵荣甫老师就是我们的班主任。报到时，赵老师穿一件立领铁灰上衣，旧蓝布裤子，头发稀疏的大脑袋上戴一顶旧的灰色解放帽，不大的眼睛炯炯有神，操一口太原普通话，一脸严肃，感觉很有气质。

赵老师教我们英语课，他是那种学历不高水平高、实战能力强的老师。当年，外国友人来了省城，缺乏英语翻译，曾请他去“救火”。他不仅在本校授课，还到十八中等学校进行示范交流。成立太原师专后，他被选调去任外语科主任，还常去太原师范学院讲课，足见其英语水平的造诣。

他治学严谨，对学生要求很严格，教学方法灵活多样。我们是“文革”恢复高中教育后27中的第一届高中生，有的来自中学，有的来自小学“戴帽”初中，基础参差不齐。教学既要讲授高中课程，也要兼顾补习初中课程，难为了老师。英语背单词、记语法、练口语是基本功。一次，课堂上老师要我读英语课文，结果有的发音不准，有的单词没记住，吭吭哧哧地闹了个大红脸。那天还有几位同学也读得不好，下来补课是必不可少的，赵老师给我们起一个诙谐的名字：“梁（凉）团”，激励我们发奋学习。对一些思想和学习出现波动的同学，他常去家访了解情况，做思想工作，让他们轻装上阵。为提高学生学习英语的兴趣，老师组织我们观看英语电影《半夜鸡叫》，学唱英语歌曲《学习雷锋好榜样》《北京的金山上》等，有些歌词至今还能哼几句。

赵老师对学生要求非常严格，要求我们积极向上，遵守纪律，强调集体感和荣誉感。一次，学校组织我们去双塔寺祭奠先烈，回来时横穿建设路东的铁路，只有十来米宽的桥洞人来车往，拥挤不堪，有的同学就爬上了洞顶的路基跨铁路而过，我也随流而上，这样许多男生就都爬了上去。回来后在教室里赵老师对我一顿狠批，搞得我脸红脖子粗，真想有个地缝钻下去。下课后，老师把我叫到他办公室，说：上课批评重了些，但你是班干部，表率作用非常重要，一言一行影响着其他同学，批评的是你，教育的是全班同学，如果火车过来怎么办？老师的教诲终身不忘，严于律己成为自己一生做人的准则。那以后，班里再也没有出现过大的不守纪律状况。

1973年学校文艺汇演时，我们班的节目是大合唱《阿瓦人民唱新歌》，赵老师亲任指挥，老师“文革”前曾任星海合唱团指挥，指挥很有感染力，我们夺得全校第一名，如今同学们每每听到这首歌还非常动情。

赵老师教育学生不仅重才更重德，许多同学工作后一直以赵老师的教导自勉，努力工作，发奋向上，在平凡工作中取得了不俗业绩，常常出现在光荣榜上。我们和老师感情很深，同学们成家后，每年正月初三是给老师拜年的法定日子，10年前还自发为他举办了八十寿诞。前几年再去看望他时，家里没人，从此失去了联系。

老师离开我们了，但他达观向上、勤奋好学、治学严谨及充满正能量的精神永远激励着我们前行。