想到自己

我，是一个将要步入人民教师岗位的大学三年级的学生，说我是学生，我也还是学生，要是说我是一名老师，也对，我现在也是老师，只不过，我现在还在学习着怎样去当好老师这个角色。

我实习的时间按现在来说，我感觉太短了，因为，还有太多的知识需要我去学习，比如，教学方法，与学生相处……

我是九月五日来到的让我成长的学校，算算到如今，差不多已经有两个月了，说实话，这两个月期间，让我感触很多，尤其是，当了老师以后，角色的转换，让我想到了初中高中时的我自己。

我上学时，应该是老师眼中的问题学生，迟到，不听讲，不做作业，甚至和老师顶嘴……我现在是实习老师，但是，角色的转变，让我真正的明白老师是何等的不易，我看着班里的那些不听话的学生，正如我当初那样，心里有点愧疚，我当时听话点多好。其实，我真的不是那种坏学生，我可能就是相对于其他的学生活泼了点，好动了点，但是，在其他学生眼中，我就是坏学生，当时傻傻的自己赌气的就扮演了坏学生的角色，以至于，后来老师都会认为我是不可救药的坏学生……

可是，后来，我与美术结下缘分，原因就是有一位非常好的美术老师，她从来没有嫌弃我是坏学生，每次我在上课迟到的时候，她也从来没有让我罚站，更没有当着许多同学的面儿批评我，而是让我进入到教室继续听课，后来，我在上美术课时，就不好意思迟到，每次我都去的很早，早早地准备好自己的画具，等着老师来上课，后来因为喜欢画画，我表现的很好，每次美术老师夸我时，别的老师总是半信半疑，老师告诉我说，夸你的时候别的老师都不相信呢，既然你可以在我的课上做的很好，为什么就要在别的课上扮演不爱学习的问题学生呢？这不是赌气，是在赌你的前途呀。为什么不能像上美术课一样去上别的课呢？

老师的话在我的心里掀起了涟漪，对啊，我不是坏学生，自己这样有什么用呢，后来，我慢慢的开始变得爱学习，爱提问，和我一的小伙伴总是说：你没事吧，这么爱学习。我开始从大家眼中的坏学生渐渐地变成喜欢学习的学生，虽然不是学习特别好的学生，但是，我的成长与进步家长与老师是看在眼里的，甚至获得与我一直无缘的奖状，原来，好好地学习这么快乐。

与我一样的，现在我的班里的学生只是向我一样，在活泼的年龄活泼了点，好动的年纪好动了点，他们需要一位向我的美术老师一样的老师。希望我可以做他们的美术老师。加油吧！