做课件

说到做课件，一晃的时间又有几年不怎么做了。这次受一位老同事的委托，给她的课做课件，经过几天的忙碌，感受还是很深的。

首要的一点就是太费时间了。其实，在上个周同事就曾打电话问我周末有没有时间，帮她做个课件。因为，我曾经帮一位同事参加市级小学数学教学能手比赛做过课件，而这位同事也曾经一起去帮助备课，她是知道我有这个能力的。因为，周末除了在家看孩子做作业外，再就是回老家去看看，倒真不算太忙，所以就不好意思说不行了。由于她要把课备好了，才能做课件，所以直到前天才让我开始给她做，以便她能在周二开学的时候试讲一节。

其实，说到做课件，倒也不是怎么特别难的事情，可是中间的过程却是非常枯燥乏味的。因为，每当完成一个步骤，都要反复地去看最终的效果如何。就比如说同事的这个课件是讲得三年级数学下册的整十、整百数乘整十数口算乘法，按照她的设计，准备利用熊出没的一段动画引入教学，光这段视频就费了我很长的时间。

虽然要求动画时间不长，可是却要从一集大约十几分钟的动画中进行多段截取。这个过程中，因为要涉及到转码、转换格式、剪切、合并等操作，所以软件装了很多，光是视频剪辑、转换就费了我一个晚上的时间。同一段视频不知道看了多少遍。

视频弄好了，按照她的要求，还需要在视频结束的时候加上静止的问题。而就这个问题让我昨天晚上大费周折，直到二十三点多钟还是没有解决，最终利用另外一种方法解决了。结果早晨一发过去，她看了看，觉得部分不怎么合适，说拿掉吧，结果一晚上的工作就几乎算是白做了。

早晨，她又把其它的练习内容发过来，直接在幻灯片中完成就可以了。由于白天单位发通知让上班，直到下午两点多钟才回来，所以接着做的任务就只能推脱到晚上再来做了。吃完晚饭，马上打开电脑，与她沟通了一下，开始后面工作的制作。

晚上又遇到了一个难点，如何在幻灯片中利用按钮来控制某个对象动画效果。反复尝试，不断上网查找经验，在几乎要放弃的时候，终于找到了问题的症结，最终算是圆满地完成了这个课件。

很深地一个感受就是，做课件就像一个小工程，你必须得做好前期的准备，比如说要用到的工具软件。好在现在网络便捷，想要什么软件直接下载，不行可以再换别的，但如果提前准备好工具，还是可以减少工作量，并提高工作效率的。

许多知识，时间久了就会感到陌生。这做课件也不例外，由于没有任务驱动，其实很简单的技能也快要忘记了，还得去在网上重新搜索，再去加以应用。经过一番探索，最终又有许多感受与体会，当然自己的技术水平又会有所提升。

这个做课件是个费力费神的工作，如果不是老同事，自己真得不愿意去答应这件事，整个把自己的计划安排给打乱了。有时候一筹莫展，内心焦火上升，自己想做的事情无法去做，真得有想骂人的感觉，后悔不应该答应了。但自己也是一个善始善终的人，既然答应了别人，不管怎么不愿意，也肯定要保质保量地给完成了，这样才能在内心中交待得过去。

这个任务结束了，对于自己又是一个不小的触动。这知识真是学无止境，单就是一个幻灯片，里面就有无数的技巧是自己不熟悉的。只有不断地实践，不断地去探索，你才会在知识与技能的海洋中遨游。

一个任务结束了，自己终于又可以稍微放松一下了。这个假期真得让人过得相当郁闷，昨天下午接到通知让上班，结果是去调整办公室，由于上级领导的不作为，几乎没怎么干工作，一下午过去了。结果，今天上午又接到通知，说昨天的调整不合格，还得继续调整，结果一上午又没有了，下午直到两点多钟才回来。三天的小假期，结果无形中被占用了一半，而且还是去做一些让人并不怎么认可的事情，心情真是很诅丧。