那位母亲和孩子

今天去做了一次家教，这是我人生中第一次做家教，见识到了一对平凡、特殊又很典型的初三母子。

这位母亲，根据他儿子的年龄，她应该大概四十岁，可是看上去像50岁的大妈，头发粘在了头皮上，好像三天没洗的样子，零零星星的白了；脸上皮肤并不好，也不差，但是明显没有光泽，也不像是曾经哪怕用过任何一点护肤品的样子；眼睛很小，眼神着急且没有精神；身上穿的是很旧勉强合身的运动裤——应该是好几年前买的，上身穿一件针织衫，布料也很旧，乳房处下垂，应该没穿文胸。这个女人满口天津话，满口“你倒是快点写！”语气并不严厉，可是十分着急满满的恨铁不成钢、想帮而不得法的着急。

再说这个孩子，刚开始家教的老板给我打电话时一直说这个孩子有点特殊，说过遍数之多，让我以为这是一个智商低下的青少年，实际上，在辅导他的前二十分钟，我的疑虑还是没打消——他是不是智障？刚刚走进教室，那孩子也没跟我打招呼，也没有自我介绍，刚刚教他的前二十分钟，他的妈妈让他翻译课文，我在旁边看着。他不连贯的话语，一直抖不停的腿，眼神从不看我一直看书本，这些统统让我实在是很疑惑。后来慢慢地我发现他的英语、语文基础还不错，说话也慢慢地熟练连贯，我才十分的确定他不是智障少年。

整整四个半小时——或者更多，我走的时候他们还在继续——这个孩子一分钟的休息也没有，只不过停下来两次她妈妈给他捶背，每次都不超过20秒。语文学了两个小时又接着英语两个半小时。很明显，从孩子的言语来看，他十分不满而且无奈与母亲的安排——先写什么后些什么，必须要写什么，只是逆来顺受。一个十五六岁的男子汉，完全被母亲操纵。

这个家庭应该十分不富裕——从他母亲的衣着和他的文具来看，这个孩子必定是这个家庭的 独生子——从对他的重视程度和国家的计划生育时间来推断，这个孩子一定是这个家庭的唯一希望——我不这么认为但是想必家长一定这么认为，所以就一定要让孩子一刻不停的被填进去各种知识，一定要让孩子一刻不停的学习，一定要做孩子24小时的全职保姆书童厨师司机。也许已这样的家长眼界，只有学习好才是唯一出路，口才好不是，体育还不是，有特长不是（除非能加分），职业技术学校不是。即使孩子坐了四个半小时坐的肌肉萎缩身体变差只要自己给孩子揉揉捏捏，只要孩子大脑没问题就要填鸭，只要成绩好。这个孩子刚刚初三，我难以想象高中紧张的三年对于孩子和家长双方是怎样的折磨。

这个孩子内驱力明显不足，他的全部马达发动大部分是靠母亲的外驱力——根据理论，这是不能持久的也是不够强大的。

其实我有什么资格评说这件事呢，五十步笑百度罢了。我的母亲不像她的母亲那样着急，但是视野也很窄，没办法，我们农村孩子没有别的出路，还好妈妈一直认为身体第一，我多么感激她。而我上初三时内驱力十分强大，但是强大到略有病态，也是一直学不肯休息，死学，没什么明确的理想只知道死学，这点我并不以为傲，所以五十步笑百步罢了。

全中国有多少这样的家长，有多少这样的孩子，我能理解有些悲剧为何发生……