我的人际圈

我忽然想到人际圈，我的人际圈有那些呢？这是一个人人拥有的但不一定思考的问题。

人活在世上，免不了有交际，交际让人的生活丰富多彩。我把交际的对象进行划分，我的交际圈中有六种群：亲属亲戚群，同事群，同学群，学生群，网友群，邻居群。

我的人脉主要在这些关系群里，这些亲朋就构成了我的人际关系，成为我的生活的表现方式。

亲属亲戚群：我的老家在山区，母亲的娘家也在山区，老婆的娘家也在山区，所有的亲属与亲戚群就以山区为基地，后来，有一部分亲人搬进城了，所以走亲戚基本上在县城。兄弟姐妹都进了城，到农村去的，也就是岳父母家了，每一年，两个节点必去，一个是村里演戏，一个是春节拜年。在城关，每逢春节，我与弟弟一起也给几位表兄拜年，这成为了一种习惯。亲属也好，亲戚也好，礼尚往来常走动，要不然，久之就会疏远。亲属亲戚群是我的最主要的社会力量，它能够发挥群体的效应，推动我的人生事业发展，所以我把它确定为人际交往的第一群。

同事群：对我而言，这一群人数最多，我已经在四个学区工作过，同事多达一千人，相当于一个县的教师总数的四分之一，这是值得我骄傲和自豪的地方。因为我每到一个地方工作，都有一群好同事，我与同事们有许多美好的回忆，曾经互相帮助。他们都是我尊重的人，其中有我的老师，我的同学，我的学生。同事群是我生活圈最庞大的团队，因为我们经常见面，对教育有着特殊的感情，而且同事之间有许多共同语言。听到“老师”的称呼就觉得亲切，我也喜欢同事们称我为“老师”。更值得自慰的是，我的同事变成朋友的，好像亲人一样地照应着，关心着，这让我感受到同事之间的真诚的友谊。我的同事一半分布在城关，所以低头不见抬头见，经常听到熟悉的声音，我也乐得与同事闲聊，谈教育，谈人生。同事群给我的生活带来了新鲜的话题和彼此的诚意，它是推动我教育事业发展的保障。

同学群：同学群都是年纪相仿的，也可以说是生活在同一时代，所以有许多共同认识，毕竟在学校里共同生活了几年，一定有许多的情谊留存在心里。同学群没有尊卑之分，只要是同学，哪怕他官位多高，也改变不了曾经在同一校园的校友，哪怕他有多富，也不得趾高气扬，瞧不上农民兄弟。

校友是永恒的。我的母校在东方小学、和平中学、云霄师范。我们这一代人没有远方的同学，但这并不代表这一辈人平庸。师范的同学有一部分就成为后来的同事了，中学时代的同学就显得更加珍贵了，他们是我青少年时代的最重要的学习伙伴。同学群来往比较密切还是同行的老师，毕竟同事有着共同的教育理想。

我们也开了几次同学会，有高中的，也有师范的。我的同学除了中学和师范的为主，还有电大的同学，省小语骨干班同学，这些同学相处的时间长，所以建立了浓厚的同学情谊。同学的地域比较宽广，偶尔的一声问候，都让我莫名感动。不管同学的身份如何，骨子里不能忘了曾经的同窗，不能忘了老师的教诲。

学生群：我的学生群主要是小学老师，也就是我担当他们的指导老师或者师傅。毕竟离开教学第一线时间长，所以与小学生走进社会后的联系比较少，倒是这些大学生成为我的学生，他们中有我的徒弟，我的学生，我的辅导过的老师。学生群从事的是教育工作，与我曾经战斗在一起，我尽了业务上的指导与传承，他们的事迹精神感天动地，让我特别敬重，所以在课程改革的潮流中，他们成长起来了，有的考进了城区学校，有的留在原地成为骨干教师、学科带头人。

网友群：新的信息时代要求我们要拥有网友群。目前，我除了没有微信，其他的也能与时俱进。我的网友主要在中国课堂教学网的福建网友，还有新浪网的网友，来自省内外的教育界专家、名师、作家、平凡老师，这些网友助长了我的专业成长。我身为教育人，所以网友也基本是教育同仁。我离不开教育，每一天的生活在读教育、听教育、说教育、想教育、写教育，所以我的职业和我的生活方式是统一的。我从网友群里学到许多本领，增长了阅读视界，也服务于教育的视界。网络不是虚拟的，这些网友都是真实存在的，让我们能及时沟通思想。

邻居群：我的邻居群也比较简单，就是我和孩子生长的地方，在山区老家的邻居，在商店的邻居，在安居的邻居，在公安的邻居。不论是农村还是城关，我感觉心诚则灵，邻居之间仍然需要互相关心，互相帮助，而且常回家看看，即使离开了，也依然怀念着。现在的邻居，本来是比较陌生的，后来我终于找到了失落的风筝。十年了，我由于很忙碌，也不愿去认识邻居，所以对所在地的邻居知之甚少，去年，我意识到自己的疏忽，应该深入到最底层的群众中去，在教育队伍，我早做到这一点，可是面对这些邻居却视而不见，彼此不相识，这怎能接地气呢？虽然，在我们的地界，鱼龙混杂，住着各行各业的人，但毕竟远亲不如近邻，大家都有着一种仁慈与道德观念，群众的眼睛是雪亮的，住在一块也是一种缘分，我应该珍惜这种资源和缘分。