指间风情

今天，站在这个舞台上，我脑子里总是不由自主地浮现四年前的一段经历。那时候的我，还是一只腼腆内向的丑小鸭，见人便会脸红，说话磕磕绊绊。看看身边那些口若悬河的同学，各种羡慕，做梦都想要成为他们。但现实是那样的残酷，于是乎很长一段时间，我困惑、迷惘、自卑。直到有一天，一道指间的风情，让我读懂了真意，改变了过往，终于，我站在这里。

那一天，我接到了一份特别的任务，平日里和我交集并不多的她突然找到我说：“孩子，明天的课前三分钟就交给你了。”“课前三分钟”？我想了想，哦，就是语文课上训练学生口头表达能力的一项活动。我支支吾吾，手不自然地缕了缕头发，红着脸说：“我……行吗？”“行！怎么不行？”她说着，拇指和食指圈成一个环，向我比了一个“OK”的手势，干脆而有力。

第二天，我就含胸驼背地走上了讲台，一个人站在上面。当所有同学的目光一齐投向我的时候，那一刻，我手足无措，我真痛恨自己昨天的草率，我怎么就答应了呢？我怎么能答应呢？就在这时，我看到她默默地走到了教室后头，和其他人一样，注视着我。那个眼神，让我鼓足了所有勇气抬头。我发现，她有些吃力地靠着墙角，左手抚摸着自己微微隆起的腹部，右手向前，伸出大拇指，对我做了一个“赞”的手势。看着怀孕在身、步伐沉重，却依然微笑点赞的她，我感到一阵温暖与感激，所有的紧张都烟消云散，演讲的内容也油然出现脑海。

演讲结束，我长舒了一口气，下意识地朝教室后方望去，她的右手仍然向前伸出，只是将大拇指换成了食指和中指，比了一个大写的“V”，就像一个等待拍照的孩子，看着我笑。也不知道为什么，明明只是一个再普通不过的“剪刀手”，配上她的笑容，竟产生了一种特别的效果。从“OK”到“赞”，再到“V”，一股从指间飘逸而出的风情，让我铭记至今，久久难忘。

在往后时光中，和大家一样，我不可避免地遇到了很多困难，但脑海中常常浮现出来的三个手势，给了我太多无形的力量。因为正是她那指间的风情，让我敢于面对、担当和成长。我相信，一定不止我一个，还有许多像我一样的学生，被她鼓励过、感染过、赏识过的学生，也和我一样，从她身上寻觅到了人生飞扬的可能。

我想，这样的老师一定还有很多很多；而对于那位指尖绽放风情的老师而言，在她的职业生涯中，我的经历也不过是浪花一朵。但对我来说，这段经历却有着特别的意义。我相信，在追梦的路上，那指间的风情，会一直陪伴着我。因为这份灵魂的馈赠，凝聚着老师的心血和匠心，将成为我向未来进军的动力。

此刻，我想说：“老师，感谢您那指间的风情，它成就了一个更鲜活的我，让我今天有机会拥抱另一个城市，感受生活的美丽与精彩。而这笔财富，将和那指间风情一样，成为我这一生前行的力量！老师，谢谢您！”