我哭了，又笑了

教师节那天的上午第三节，我像往常一样走进教室，正准备开始今天的讲课，这时班上一个男生提着一个礼品盒朝讲台走来，伴随着他的脚步，响起了全班同学整齐划一的问候：“谭老师，教师节快乐”。当他把礼品盒放在讲桌上时，我才发现是一盒月饼，我乐了，教师节送月饼？我问为啥送的是月饼呢，不晓得谭老师喜欢花啊，我笑着问。有人说中秋节也快到了，有人说月饼实惠些，有人说他们也想吃月饼，哈，这帮小子。说真的我也想和这些一直呆在学校的学生们一起分享月饼，可是一盒月饼如何够吃？有人出谋划策，说一个月饼可以分成几份呢。哈哈哈，我聪明的学生有的是主意。商议的结果下课集体吃月饼。

快下课时，有学生小声告诉我有人找。我扭头一看，一位我快二十年没见面的学生正提着一个花篮站在教室门口。

我赶紧给学生们交代了几句走出了教室。还没说上一句话，她突然抱住我伏在我的肩头哭开了：“老师，我好多年没见你了，好想你”。我轻轻地拍着她瘦削的背安慰：“别哭别哭”。待情绪平定下来，我仔细地端详着曾经青春年少的那张脸，思绪一下子回到了二十年前，想起了曾经相处三年的那些点点滴滴，忍不住感慨万千。因为上着课，我们简单的聊了几句问了下各自的近况就分手了，约定有时间我们再叙。我怀抱着花回到课堂，把教室外发生的一幕告诉了现在的学生们。我在讲述的时候想起曾经校园里的一幕幕不禁哽咽难语，红了眼圈。学生们见状，赶紧安慰我：“老师别哭别哭，我们也爱你”。我哭了，又笑了。

回忆起那些让我哭让我笑的往事，幸福的涟漪就会在眸底轻漾。

一个毕业十多年未见的学生，过春节时和几个同学一起约我吃饭，席间悄悄地对我说：“谭老师，我们有可能会成为一家人呢”。闻言，我愣住了，不明所以，十多年不见，为何一回来就要和我成为一家人呢？见我满脸的疑虑，他赶紧解释，原来他从部队回家探亲时机缘巧合与我侄女擦出了爱的火花，正在亲密接触中。原来如此，我知根知底的学生，当然竭力撮合。这个年轻的军官后来还真和我成了一家人，哈哈哈，这小子，我笑了。

某日我接到一个毕业几年的学生从深圳打来的电话，摆谈中她问我喜欢什么样的饰品。我很奇怪，学生中有关心老师工作的，有关心老师身体健康的，就是没有碰到关心老师用什么配饰的。没明白她的用意，只当聊天说了我的喜好。后来得知担任珠宝公司财务总监的她，因业绩突出，公司奖励她一件饰品，且饰品任由她选择。这件饰品她没有想到给自己，也没想到给她妈妈，而是想到了要送给我。无功不受禄，我没理由接受这价值不菲，情意深厚的礼物。婉拒再三，实在拗不过她的诚意，我选择了一只手镯。当她风尘仆仆带着这只翡翠手镯出现在我面前的时候，我不禁红了眼圈。我只是做了她三年的英语老师，可她却用这厚重的礼物回报我，让我怎能不为老师这个职业自豪。从此，那只我一直戴着的手镯时刻提醒我为人师的荣光，让我不忘为人师的情怀。细数那些让我感动得流泪、开心得让我大笑的事比比皆是。

从教多年，我感谢我的每一位学生，因为有你们，我才能站在属于自己的三尺舞台上，在教师的这条路上不断成长、不断完善，因为有你们才让我找到了职业的成就感和满足感，因为有你们让我觉得此生无悔为师，因为有你们我收获了做老师的自豪感。都说学生要记得感谢老师，其实在我看来，做老师的也要感谢学生，因为有学生，才让我从一个小学老师成长为一个高中老师再到骨干教师，因为有学生，才有了今天的我。

无论我的学生们身在何处，无论他们从事何种行业，无论我们是否还有缘再见，我都心怀感激，感激你们成就了我的职业梦想，感激你们让我找到了存在的价值感，感激你们让我有了做老师的自豪感。

祝愿我的学生们花开四处，果香万里，一切安好。